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Thema: Funktionsplan Beispiel

  1. #1
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    Hi, habe leider keinerlei Ahnung von der SPS-Programmierung, muss aber für die Uni den Funktionsplan verstanden haben.
    Folgendes: Ein Ventil soll von 3 Schaltstellen angeschaltet (1) oder abgeschaltet (0) werden können. Die 3 Schalter mit der Adress E1, E2 und E3 und das Ventil die Adresse A4.
    Wie sähe da so ein Funktionsplan aus?
    Denke und Hoffe das ist relativ trivial.

    Viele Dank schonmal für die Hilfe!
    Zitieren Zitieren Funktionsplan Beispiel  

  2. #2
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    Hausaufgabenerledigung gibt es hier nicht!!!! Hausaufgabenhilfe sehr wohl.... also .. wo hakt es genau ?
    Früher gab es Peitschen .... heute Terminkalender

  3. #3
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    Zitat Zitat von Lipperlandstern Beitrag anzeigen
    Hausaufgabenerledigung gibt es hier nicht!!!! Hausaufgabenhilfe sehr wohl....
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  4. #4
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    1. Ist es keine Hausaufgabe
    2. Hab ich absolut keine Ahnung wie so ein Funktionsplan aussieht da es auch an Beispielen mangelt. Es wäre also schön wenn sich einer Erbahmen könnte und mir sagen kann wie sowas geht.

    Ich habe ja 3 Eingänge die jeweils überprüft werden müssen ob einer auf der Stellung 1 (=An) steht um den Ausgang auch auf 1 (=An zu schalten) Nur wie stelle ich das dar, da ich ja jeweils nur 2 Eingänge überprüfen kann??

  5. #5
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    OK.... also..... wieso kannst du nur 2 Eingänge überprüfen ?
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  6. #6
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    und hier noch etwas Lesestoff LINK
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  7. #7
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    Zitat Zitat von Lipperlandstern Beitrag anzeigen
    OK.... also..... wieso kannst du nur 2 Eingänge überprüfen ?
    Hab' ich so gedacht weil auf jeder Abbildung nur 2 Eingänge waren.

    Also wäre die Lösung so wie hier http://s7.directupload.net/file/d/3017/84msuak8_png.htm nur mit den Eingängen E1, E2 und E3?


    Und danke für den Link.

  8. #8
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    Zitat Zitat von stego Beitrag anzeigen
    : Ein Ventil soll von 3 Schaltstellen angeschaltet (1) oder abgeschaltet (0) werden können.

    ...
    Denke und Hoffe das ist relativ trivial.
    Mmmmh das ist dann nicht so ganz trivial. Denk mal an ein Treppenhaus. Du schaltest oben das Licht ein und willst es unten wieder ausschalten.
    Das funktioniert mit einer einfacher "ODER" Verknüpfung nicht!
    Lernübung: Welche Logik steckt hinter solch einem Verhalten
    A) speichernd
    B) nicht speichernd
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  9. #9
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    Zitat Zitat von Mäuseklavier Beitrag anzeigen
    Mmmmh das ist dann nicht so ganz trivial. Denk mal an ein Treppenhaus. Du schaltest oben das Licht ein und willst es unten wieder ausschalten.
    Das funktioniert mit einer einfacher "ODER" Verknüpfung nicht!
    Lernübung: Welche Logik steckt hinter solch einem Verhalten
    A) speichernd
    B) nicht speichernd
    Als Angabe dahinter steht noch (wechselschatungsverhalten von drei Schaltstellen aus). Das hatte ich vergessen. Und es werden einpolige Schalter verwendet. Hier mal die Aufgabe:
    http://s14.directupload.net/file/d/3...vquolc_png.htm
    Geändert von stego (18.09.2012 um 13:10 Uhr)

  10. #10
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    ..da sieht man mal was unsere zukünftigen Dipl.Ing (und spätere Vorgesetzte)so drauf haben
    ..mach mir den Guttenberg

    beachte mal Mäuseklaviers Tip !
    Weil Denken die schwerste Arbeit ist, die es gibt, beschäftigen sich auch nur wenige damit.

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