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Hat überhaupt keine Auswirkung auf die Verknüpfung.Ist nur eine überflüssige Anweisung.
Hat es doch - siehe meinen Beitrag 18
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Hat überhaupt keine Auswirkung auf die Verknüpfung.Ist nur eine überflüssige Anweisung.
U E1.0 wirkt dann nicht mehr auf die gesamte Klammer sondern nur auf den Teil
Code:
U(
U E 2.0
U E 1.1
O E 2.1
)
For me it is total unbegreiflich that you make this simple logics with hardreadable bracketfilled AWL instead of the faaaaar more visual FUP or LAD. (And I stared a hundred years ago with S5-110A and AWL.) I think the discussion underbuilds my point.
K
How should the students learn it if they don't solve it by their own?It´s a homework and solve in AWL.That´s all.Good solution or not to write a simple code in AWL, it should be just a training for the students.Nothing else.
Du hast recht - habe hier UND vor ODER falsch gedeutet.Soll auch nur auf das wirken,laut Aufgabe!
Beim simulieren hatte ich keinerlei Auswirkungen darauf bemerkt.
Außerdem was ist ein GROSSES ODER?Gibt es ein kleines auch??
O( <---------------------
U E 2.0
U E 1.1
O E 2.1
)
O( <----------------------
U E 2.0
U E 1.1
O E 2.1
)
U E 1.0
auch schreiben kann
O <-----------------------
U( <-----------------------
U E 2.0
U E 1.1
O E 2.1
)
U E 1.0
ich habe mal ganz andere frage: was ist ein Wischkontakt? kann mir jemand mit einfachen Worten erklären?
und wofür braucht man in?
hier steht ein bischen
э слыш ты, чё самый умный что-ли?
*ROFL*
nett.
ja, du bist nicht der cleverste bzw. nordischer is sehr viel cleverer als du.
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