Fernstudium "SPS-Technik und IEC-Programmierung" startet wieder

[bike]

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Ich habe den Lehrgang durchgezogen. Mit Step7 und CoDeSys. Ohne dieses Fernstudium hätte ich wahrscheinlich niemals den Job bekommen, den ich jetzt habe. Das bedeutet für mich: Er ist das Papier wert, auf dem er steht. Fest steht für mich allerdings auch, dass es tatsächlich nichts Schwierigeres gibt, als völlig alleine vor einer solchen Aufgabe zu sitzen und Lösungen nach der Vorstellung eines anderen Menschen finden zu müssen. Ich habe mir ziemlich häufig die Frage gestellt: "Wie meint er das bloß ?"
Für mich waren die schwierigsten Lehrbriefe der Sechste, der Siebente und der Achte. Regler, Regler, Regler und es scheint niemals aufzuhören, die Lehrbriefe scheinen dicker als ein Telefonbuch von Berlin, kein Ende in Sicht.

Beißt euch durch. Am Ende ist es trotz Allem ein gutes Gefühl, wenn das Zeugnis eingetrudelt ist und man für Bewerbungsunterlagen einen meiner Meinung nach großen Pluspunkt zur Hand hat.

VG Carsten

Arbeitest du als PLC Programmierer?
Und wenn das So toll war bei Weber, was wie soll ich denn diesen Thread
https://www.sps-forum.de/simatic/54394-verstaendnisproblem-bei-p-regler.html
verstehen?
Hat die Betreuung versagt?
Und denksz du im Ernst solch ein Stückchen Papier ist wichtig und bereitet dir den Weg ins Paradies?
Wie viele hier programmieren schon lange und gut und haben ohne sich solch einen Kurs anzutun und auch das Geld weg zuwerfen, es geschafft?


bike

 

[Aventinus]

Da es heute noch sehr viele Steuerungen gibt, die nach dem S5-Standard programmiert wurden, halte ich es für unbedingt notwendig, dass man sich auch damit beschäftigt.

Der zitierte Satz passt irgendwie gut ins Bild. Es sind sicher nicht mehr sehr viele Steuerungen der S5 Reihe im Einsatz an denen noch was umgebaut wird. Diese sind meist irgendwelche Standard-Maschinen die seit der IB unangetastet ihren Dienst tun. Und S5-Standard auf einer S7 - wie ich es leider auch schon viel zu oft gesehen habe - sollte bestenfalls als Negativbeispiel dienen.

Ich hab in FC´s schon gelesen

AUF DI 123

Wenn man - so wie es heutzutage sein soll - symbolisch programmiert wird das ganze nicht zu einem guten S5-Standard passen. Ich bin der Meinung, wenn jemand S7 beherrscht und S5 braucht kann er ein Programm im Großen und Ganzen lesen. Extra unterrichtet werden braucht sowas nicht.

 

[AUDSUPERUSER]

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Der zitierte Satz passt irgendwie gut ins Bild. Es sind sicher nicht mehr sehr viele Steuerungen der S5 Reihe im Einsatz an denen noch was umgebaut wird. Diese sind meist irgendwelche Standard-Maschinen die seit der IB unangetastet ihren Dienst tun. Und S5-Standard auf einer S7 - wie ich es leider auch schon viel zu oft gesehen habe - sollte bestenfalls als Negativbeispiel dienen.

Ich hab in FC´s schon gelesen

AUF DI 123

Wenn man - so wie es heutzutage sein soll - symbolisch programmiert wird das ganze nicht zu einem guten S5-Standard passen. Ich bin der Meinung, wenn jemand S7 beherrscht und S5 braucht kann er ein Programm im Großen und Ganzen lesen. Extra unterrichtet werden braucht sowas nicht.

Wo die Taste F2 ist braucht nicht extra vom Professor geschult werden

 

[Kallemann]

Arbeitest du als PLC Programmierer?
Und wenn das So toll war bei Weber, was wie soll ich denn diesen Thread
https://www.sps-forum.de/simatic/54394-verstaendnisproblem-bei-p-regler.html
verstehen?
Hat die Betreuung versagt?
Und denksz du im Ernst solch ein Stückchen Papier ist wichtig und bereitet dir den Weg ins Paradies?
Wie viele hier programmieren schon lange und gut und haben ohne sich solch einen Kurs anzutun und auch das Geld weg zuwerfen, es geschafft?

Deine Hasskappe ist offensichtlich sehr stark ausgeprägt.

VG Carsten

 

[Markus]

Ich habe den Lehrgang durchgezogen. Mit Step7 und CoDeSys. Ohne dieses Fernstudium hätte ich wahrscheinlich niemals den Job bekommen, den ich jetzt habe. Das bedeutet für mich: Er ist das Papier wert, auf dem er steht. Fest steht für mich allerdings auch, dass es tatsächlich nichts Schwierigeres gibt, als völlig alleine vor einer solchen Aufgabe zu sitzen und Lösungen nach der Vorstellung eines anderen Menschen finden zu müssen. Ich habe mir ziemlich häufig die Frage gestellt: "Wie meint er das bloß ?"
Für mich waren die schwierigsten Lehrbriefe der Sechste, der Siebente und der Achte. Regler, Regler, Regler und es scheint niemals aufzuhören, die Lehrbriefe scheinen dicker als ein Telefonbuch von Berlin, kein Ende in Sicht.

Beißt euch durch. Am Ende ist es trotz Allem ein gutes Gefühl, wenn das Zeugnis eingetrudelt ist und man für Bewerbungsunterlagen einen meiner Meinung nach großen Pluspunkt zur Hand hat.

VG Carsten

Also ich würde dich auch sofort einstellen.
Aber nicht wegen diesem Abschluss, sondern weil sehr viel dazu gehört dieses Fernstudium durchzuziehen - und das auch noch allein.
Du scheinst zu den wenigen Menschen/Bewerbern zu gehören die heutzutage noch in der Lage sind sicher selber etwas zu erarbeiten.

Gratuliere dir!

 

[bike]

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Deine Hasskappe ist offensichtlich sehr stark ausgeprägt.

VG Carsten

Hass? Das ist mir so ein Thema nicht wert.
Aber hast du damit die Frage beantwortet?
Als Ingenieur ist ein normales Bedürfnis, dass man die Zusammenhänge versteht.
Aber scheinbar habe ich einen Nerv getroffen und das ist auch gut so

Mir ging der Schuh auf, als eine Lösung von uns, die gut programmiert, dokumentiert und funktioniert hat als falsch bezeichnet wurde.
So stell ich mir ein Studium nicht vor.


bike

 

[Blockmove]

Mir ging der Schuh auf, als eine Lösung von uns, die gut programmiert, dokumentiert und funktioniert hat als falsch bezeichnet wurde.
So stell ich mir ein Studium nicht vor.

Solche Dinge erlebt man immer wieder.
Bei manchem Lehrkörper handelt es sich wohl eher um einen Leerkörper.

Angefangen von Berufsschule über Meister- und Technikerschule bis hin zur Hochschule findet man überall Neandertaler die auf ihren Lösungen bestehen.
Wer so jemand als Lehrer / Dozent hat, kann einem Leid tun.

Gruß
Dieter

 

[bike]

Solche Dinge erlebt man immer wieder.
Bei manchem Lehrkörper handelt es sich wohl eher um einen Leerkörper.

Angefangen von Berufsschule über Meister- und Technikerschule bis hin zur Hochschule findet man überall Neandertaler die auf ihren Lösungen bestehen.
Wer so jemand als Lehrer / Dozent hat, kann einem Leid tun.

Gruß
Dieter

Dieter, du hast absolut recht.
Mich hat es genervt, da ich zuerst echt versucht habe eine echten Fehler zu finden.
Denn jeder macht einen Fehler und warum nicht ich?
Doch nach einigen Stunden der Überprüfung war ist einfach nur noch sauer.
Denn auch eine schriftliche Nachfrage hat nicht einmal eine Antwort gebracht.

Bin ich froh, dass ich mein Studium schon hinter mir habe.
Denn ich habe ein Fernstudium gemacht, aber ohne solche "Erlebnisse", zum Glück.
Unser Dozenten haben bei Unklarheiten nachgefragt und nicht pauschal ablehnt.


bike

 

[KingHelmer]

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Solche Dinge erlebt man immer wieder.
Bei manchem Lehrkörper handelt es sich wohl eher um einen Leerkörper.

Angefangen von Berufsschule über Meister- und Technikerschule bis hin zur Hochschule findet man überall Neandertaler die auf ihren Lösungen bestehen.
Wer so jemand als Lehrer / Dozent hat, kann einem Leid tun.

Gruß
Dieter

Ja, da lernt man aber auch noch, sich den verschiedenen Dozenten anzupassen. Man muss die "Psycho-Spielchen" eben mitspielen. Das zieht sich doch über das ganze Lebven. Von Grundshcule / Schule bis Studium und Arbeit. Übverall trifft man auf engstirnige Leute, die die Macht inne haben, dir dein Leben zu versauen.
Und wenn die Antworten noch so richtig sind, muss man sich eben machmal auf einen Quatsch einlassen.

Es bringt dann nichts auf der eigenen, womöglich besseren Lösung zu beharren.
Man muss sich in den Menschen hineinversetzen können, der die Aufgabe stellt.

Das alles muss man aber nur so lange machen, bis man selbst derjenige ist, der Aufgaben stellen kann. Dann leider meist andere unter einem, falls man auch ein engstirniger VOllpfosten ist!

 

[Fetzy]

Hi,
mensch Leute, ihr könnt einem das Leben aber auch echt schwer machen .
Ich bin frischgebackener Elektriker für Schalt und Steueranlagen, habe aber vorher 5Semester in Ilmenau studiert, allerdings ohne Abschluss.
Ich interessiere mich ernsthaft für diesen Kurs, bin allerdings etwas skeptisch. Wo ich jetzt arbeite (ich wurde übernommen) beschäftigen wir uns "nur" mit der Hardware (angefangen beim Schaltschrankbau bis hin zur Installation und Anschluss von Feldgeräten). Mit Software haben wir überhaupt nichts zutun.
Also meine Frage ist nun:
Ist es im Alleingang überhaupt machbar? Im Studium sind alle Einzelkämpfer hoffnungslos untergegangen...
Fallls man es geschafft hat, wird es einem wirklich angerechnet oder wird es bei einer Bewerbung einfach überblättert?
Wie groß ist der realistische Zeitaufwand? 12h pro Woche scheinen mir arg wenig.
Kennt ihr vielleicht eine gute Alternative? (außer Meister und Techniker ;-) )

 

[Markus]

Hi,
mensch Leute, ihr könnt einem das Leben aber auch echt schwer machen .
Ich bin frischgebackener Elektriker für Schalt und Steueranlagen, habe aber vorher 5Semester in Ilmenau studiert, allerdings ohne Abschluss.
Ich interessiere mich ernsthaft für diesen Kurs, bin allerdings etwas skeptisch. Wo ich jetzt arbeite (ich wurde übernommen) beschäftigen wir uns "nur" mit der Hardware (angefangen beim Schaltschrankbau bis hin zur Installation und Anschluss von Feldgeräten). Mit Software haben wir überhaupt nichts zutun.
Also meine Frage ist nun:
Ist es im Alleingang überhaupt machbar? Im Studium sind alle Einzelkämpfer hoffnungslos untergegangen...
Fallls man es geschafft hat, wird es einem wirklich angerechnet oder wird es bei einer Bewerbung einfach überblättert?
Wie groß ist der realistische Zeitaufwand? 12h pro Woche scheinen mir arg wenig.
Kennt ihr vielleicht eine gute Alternative? (außer Meister und Techniker ;-) )

Schau dir doch mal das Angebot von MHJ an.
Siehe Werbebanner oben, die Sponsoren das Forum schon seit vielen Jahren.
Die sind seid vielen Jahren im Geschäft und haben meiner Meinung nach sehr viel Bezug zur Praxis.
Die bieten neben dem Fernstudium auch gute Fachbücher an.

 

[Markus]

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ich habe hier ein paar unpassende Beiträge vom Benutzer "tom79" entfernt.
tom79 darf seine Siemensschulungen gerne in einem eigenen Thread bewerben, hier geht's um das Fernstudium der Fernschule Weber.

 

[Kallemann]

Aber hast du damit die Frage beantwortet?
Als Ingenieur ist ein normales Bedürfnis, dass man die Zusammenhänge versteht.
Aber scheinbar habe ich einen Nerv getroffen und das ist auch gut so

Mir ging der Schuh auf, als eine Lösung von uns, die gut programmiert, dokumentiert und funktioniert hat als falsch bezeichnet wurde.
So stell ich mir ein Studium nicht vor.bike

Das klingt ja schon entspannter.

Hier die gewünschten Antworten.

Arbeitest du als PLC Programmierer?
Durchschnittlich ca. 50 % der täglichen Arbeitszeit


Und wenn das So toll war bei Weber, was wie soll ich denn diesen Thread
Verständnisproblem bei P-Regler
verstehen?

An welcher Stelle in meinen Text habe ich geschrieben, dass bei Weber alles toll war? Und hast Du alle Beiträge aus dem verlinktenThread bis ganz zu Ende gelesen? Tatsächlich war zu der Zeit, als ich diesen Thread hier eröffnete, der Professor in Urlaub (übrigens angekündigt).


Hat die Betreuung versagt?

Nein. Ich weiß nicht mehr genau, aber ich habe während des Studiums ca. 7 oder 8 Fragen an den Professor gestellt und die habe ich in vernünftiger Art und Weise beantwortet bekommen.


Und denksz du im Ernst solch ein Stückchen Papier ist wichtig und bereitet dir den Weg ins Paradies?

Ja, ich denke, dass so ein Papier wichtig ist. Nein, es führt garantiert nicht ins Paradies. Warum so ein Papier wichtig ist, hat Markus auf den Punkt gebracht.


Wie viele hier programmieren schon lange und gut und haben ohne sich solch einen Kurs anzutun und auch das Geld weg zuwerfen, es geschafft?

Ja, und die beglückwünsche ich sogar. Aber meine "SPS-Karriere" (wenn ich das so nennen kann) kommt nun 'mal eben erst jetzt in Gange.


Und ganz allgemein möchte ich 'mal den Gedanken anstoßen, dass durchaus die Möglichkeit besteht, dass sämtlich im Fernlergang enthaltenen Fehler absichtlich mit eingebaut wurden: Wer sich über die Fehler beschwert, hat die Lehrbriefe höchstwahrscheinlich selbst durchgearbeitet.

VG Carsten

 

[bike]

Und ganz allgemein möchte ich 'mal den Gedanken anstoßen, dass durchaus die Möglichkeit besteht, dass sämtlich im Fernlergang enthaltenen Fehler absichtlich mit eingebaut wurden: Wer sich über die Fehler beschwert, hat die Lehrbriefe höchstwahrscheinlich selbst durchgearbeitet.

VG Carsten

Der war echt gut!
Das sage ich ab morgen früh meinen Kunden:
Its not a bug its only a feature.
Habe ich bewusst eingebaut, um zu sehen ob sie die Maschine auch nutzen.

Unser Programm hat der Herr Professor nicht angesehen.
Warum war es falsch, wenn alle Bedingungen erfüllt sind?
Und wenn er es nicht verstanden hat, dann würde ich an seiner Stelle mir Gedanken um die akademische Bildung machen.
Und denkst du allen Ernstes, dass der "Professor" das selbst korrigiert?
Träum weiter ;-)


bike

 

[Markus]

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Also ich finde es eine Sauerei was ihr hier abzieht!

In diesem Thread geht es einzig und allein um das Fernstudium der Fernschule Weber.
Es wurde viel Kritik an dem Studium geübt, und das ist von Leuten die das gemacht haben auch gerechtfertigt.

Aber wenn Ahnungslose wie tom79 hier urteile abgeben, bzw. hier eine Diskussion aufbauen die mit dem Thema rein Garnichts mehr zu tun hat, dann ist das unfair und falsch gegenüber der Fernschule Weber!
Ich werde jetzt alle Beiträge der letzten Seiten entfernen.

Wenn ihr eine Fernstudium pro/contra Diskussion führen wollt, dann könnt ihr im Stammtisch einen neuen Thread aufmachen.
Jedem der in diesem Thread noch einen Kommentar dazu abbläst verpasse ich ohne weitere Warnung 2 Wochen Forumsurlaub.

Es geht hier um das Fernstudium der Fernschule Weber, und Leute die das nicht kennen sollten sich hüten hier Urteile abzugeben!
Es ist richtig diesen Lehrgang zu kritisieren, aber es muss auch ein gewisses Maß an Fairness und Objektivität eingehalten werden, wie die Fernschule mit dieser Kritik umgeht ist ihre Sache.
Vielleicht wird der Kurs überarbeitet, vielleicht sind die Erfahrungsberichte hier nützlich für Interessenten...

 

[tom79]

Hallo Markus,

ich hatte nie vor jemandem anzuschwärzen oder nieder zu machen.
Es ging hier rein um meine subjektive Ansicht, dass ein Fernstudium zu nichts taugt, da es lediglich nie die Qualitäten erreichen kann, wie eine Technikerschule oder Meisterschule Vorort.
Zudem es besser ist dies in Vollzeit zu machen. Auf der akademischen Seite empfahl ich ebenfalls nach meiner Ansicht die Tatsache, das ein Studium an der Fachhochschule und Uni besser ist in Vollzeit zu machen anstatt in Teilzeit. Zudem gibt es seit 2009 in Bayern die Möglichkeit an der Uni, der TUM, als beruflich Qualifizierter zu studieren. Man muss nur noch ein Mathetest und ein Englishtest bestehen und Berufsjahre nachweisen. Dadurch spart man eine Menge Geld und hat dafür einen universitären Abschluss.

Ich hoffe wir können uns endlich darauf einig sein, dass es eben jedem selbst überlassen bleibt, welchen Bildungsweg man begeht.
Besser ist es doch in Vollzeit, damit man sich dem Stoff widmen kann.

 

[gravieren]

Das Thema sollte jetzt beendet sein.

 

[friedarich]

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Hallo liebe Forenbenutzer,

ich bin auf diesen Thread gestossen, weil ich im Rahmen des Fernstudiums an der Fernschule Weber, für meine Hausaufgaben des vierten Lehrbriefes (soweit bin ich schon gekommen...) nach einem bestimmten Thema gesucht habe, es aber leider noch nicht finden konnte.

Deswegen hier mal ein kurzer "Lagebericht" zu meinen bisherigen Erfahrungen, mit diesem Lehrgang.

Ich muss zu erst sagen, das ich bisher mit den Aufgaben schon irgendwie zu Rande gekommen bin und die ersten drei Lehrbriefe für einen absoluten SPS-Neuling wahrscheinlich auch mit einer zufriedenstellenden Benotung zurückbekommen habe. Momentan hänge ich beim Lehrbrief 4 fest, obwohl ich mir das Thema Visualisierung einfacher vorgestellt habe, aber viell. hat ja der eine oder andere einen Gedankensprung dahingehend für mich.

Nach dem ich mir allerdings so einige Beiträge hier durchgelesen habe, befürchte ich nun, dass es in Zukunft noch schwieriger mit den Lehrbriefen wird. Ich bin auch ein "Einzelkämpfer" was das Studium betrifft und da durch meine Montagetätigkeit auch nur noch der Abend nach der Arbeit abends im Hotel zum Studium bleibt, sehe ich natürlich die Sache jetzt aus einem etwas anderen Licht.

Momentan werde ich aber weiterkämpfen, auch wenn ich mit Lehrbrief 4 schon fast einen Monat Rückstand habe.

Vg. Jan

 

[chipchap]

Hallo zusammen,

auch ich möchte meinen Beitrag zu der Fernschule Weber leisten.
Ich hatte mich bevor ich mit diesem Fernstudium begonnen habe schon etwas mit der SPS beschäftigt und die ersten 3 Bögen sind auch recht gut ausgefallen. Wobei ich bei der Hausaufgabe des LB 3 Herrn Lepers mehrmals auf Fehler ansprechen musste da ich eine sehr schlechte Note hatte. Aber auch in den LB´s selber sind Fehler enthalten die ein Leie nicht erkennen kann.
Ich muss mich Ghostrider und SPS Leie anschließen. Ich bin auch an LB 4 am arbeiten und weiß nicht mehr weiter. So wie manch anderer hier habe auch ich Ing. Techniker und weitere erfahrene Kollegen um Hilfe gebeten, ohne Erfolg. Unter anderem auch das mit der positiven Flanke.
Die Lehrbücher sind, wie auch schon gesagt, sehr verwirrend aufgebaut und man kommt doch ziemlich schnell durcheinander.
Ich suche seit 2 Monaten nach der Lösung für die Hausaufgabe in LB 4.
Leider werde ich den Lehrgang abbrechen müssen, da mir niemand weiterhelfen kann.

Dieser Fernlehrgang sollte nur etwas für Leute sein, die schon im Vorfeld sehr viel Ahnung haben oder von Natur aus das Wissen haben.

Ich möchte niemanden hier angreifen oder sonstiges, die Herren der Schule sind sehr freundlich und versuchen einen auch zu motivieren.

Die Lehrbriefe sollten auf jeden Fall einmal überarbeitet und etwas übersichtlicher gemacht werden.


MFG

 

[Aventinus]

Ich kenne die Lehrbriefe nicht, aber seltsam mutet das schon an, wenn auch erfahrene Kollegen eine Aufgabe mit einer positiven Flanke nicht lösen können.